高中阶段能不走读绝不走读弊大于利除非你家孩子满足自律自控

  许多爸爸妈妈由于疼爱孩子在校园吃欠好，睡欠好，直接给孩子办了走读，挑选陪读或许让孩子自己一个人住。

  陪读的话，相对好了些，由于有爸爸妈妈的监督和束缚，孩子还不至于太放飞，除了费爸爸妈妈没有太大问题。

  关于孩子来说，没有一个孩子喜爱住在团体宿舍，都乐意回到独立的空间里，想干嘛就干嘛，不必被纪律和规矩所束缚。

  但从习气和晚自习后的自律性来说，对走读的孩子与家长是两层检测，首要便是关于电子科技类产品的检测。

  走读的孩子，再自律的孩子必定要抠会手机，放松下心境，这本来也没什么问题，仅仅抠着抠着就怕一个不自律，直接到了很晚，导致影响了第二天的上课。

  我家孩子初中三年都是走读，阅历了各种鸡犬不宁，累得我差点吐血。并且其时我还是以全职陪读的身份，不必通勤上班，时刻也自在，都有点吃不消。

  听到娃要走读的主意，我立马打消了他这样的主意，首要我还要照料弟弟，没时刻也没条件去管他，别的我深知走读之后的各种幺蛾子，必定会非常扎手。

  关于不太自律又有点贪玩的孩子，走读无疑是加快孩子摆烂，注定走读会让孩子的时刻管理和睡觉大打折扣。

  当然，走读也有许多优点，比方能够在学习压力下得到必定作用开释，让孩子取得许多自在和安静，也比团体宿舍更放松，睡觉质量相对好一点。

  但这也是抱负状况，作为家长不能疏忽另一个要素，那便是孩子即使走读也未必会睡得很早，也不会由于更安静的环境而好好学习。

  可是抱负很饱满，实际很骨感。我听过大部分走读的孩子跟爸爸妈妈联系愈加严重，大部分孩子由于走读玩手机，睡得更晚的大有人在。

  与其爸爸妈妈在孩子走读后各种围追堵截，还不如一开端就让孩子住校，除非你家孩子满足自律，满足自觉，亲子联系满足调和，经得起检测。

  像我家娃在高一是很排挤住校的，尤其是高一下学期在宿舍遇到了一些不愉快共处后，对宿舍愈加厌烦，甚觉压抑。

  对宿舍的不喜爱是现实，但我不断引导孩子，从不愉快的团体日子中能找到自洽，能换一种视点和眼光看问题，也是人际联系和与自我共处的另一种生长。

  也便是说，宿舍会有许多问题，比方喧嚷或人际联系或气氛欠好，但小团体也是一个小社会，遇上问题也不能一味地躲避。

  试想下，孩子总要长大，总要独立，总要面对着团体日子，不可能一向独善其身，与世阻隔。

  当孩子在团体日子中遇上问题，最好的处理不是爸爸妈妈为孩子阻隔到一种安全区间，而是要引导和引导孩子去直面问题，去转念，去解决问题。

  我觉得爸爸妈妈在孩子在校园遇上问题时，帮助与支撑是必要的，但授孩以鱼不如授孩以渔。

  在我家孩子高一遇到想走读时，我先去了解住校带给孩子的苦楚和不适应，然后一向重视着孩子的心情，不断帮他引导的开释负心情，教会他跟团体共处，教会他转念，教会他自我正反馈。

  我很快察觉出他的心情改变，所以让他做正念复盘，察觉自己心里的一些主意源于哪里？最终他通过一周的正念察觉和考虑，发现了自己是由于孤单才想要走读。

  而他自己自动跟同学沟通，活跃去参加运动和活动时，对走读的事再也没有提起过。前天还跟我说：妈妈，我觉得住校挺好的，也很舒畅。

  高中生想走读的孩子特别多，可是爸爸妈妈也要权衡一下自家条件，是否能有用陪读？孩子是否很自律？亲子联系是否调和？

  不满足条件的走读，真还不如住校。没有孩子喜爱住校，但在爸爸妈妈及时引导和引导下，孩子也会渐渐觉得住校日子也不错。

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